Корак више у свет образовања медицинских сестара-техничара

 

Други дан нашег боравка у потпуности је био посвећен циљу посете – учењу и стручној пракси. Након инспиративне шетње, кроз историју и уметност, спремни смо да завиримо „иза кулиса“ словеначког образовног система. Данас смо посвећени упознавању са специфичностима  њиховог образовања и продубљивању знања из области здравствене неге старих. Нова сазнања су надмашила наша очекивања. Кроз разговор, са колегама из Словеније, анализирали смо сличности и разлике у дидактичко-методичкој организацији наставе Здравствене неге.

Презентација образовног система у Словенији

 

Упознавање са нивоима образовања медицинских сестара - техничара

 

Долготрајна оскрба – одговор на старење друштва

Имали смо прилику да детаљно разговарамо о Здравственој нези старих  и о њиховом новом предмету Долготрајна оскрба. Нов наставни предмет је одличан пример како се образовање прилагођава демографским променама. Пораст броја старијих, хронично оболелих и функционално зависних особа захтева специфичне вештине у геријатријској нези и прилагођавање система дуготрајне неге. Словеначке колеге су нам говориле и о проблемима са којима се сусрећу. Упркос савременим програмима  суочавају се са великим дефицитом стручних кадрова.

Кабинет здравствене неге

 

Инклузија на делу - индивидуални приступ и подршка ученицима

Посебан утисак на нас је оставио рад са ученицима који имају потешкоће у учењу. Приступ који се користи  у Словенији је веома темељно планиран. Наставници прилагођавају методе рада, показујући огромно стрпљење и емпатију, како би сваком ученику пружили једнаку шансу да савлада градиво. Најлепша страна нашег позива је кад школа постане место подршке за сваког појединца.

 

Писана припрема за наставни час

Од теорије до вештине -  учење кроз рад

Посебан фокус био је на практичној настави. Присуствовали смо часу вежби из Здравствене неге 2 где смо посматрали  како ученици савладавају сложене процедуре.

• Наставне методе:  уочили смо посвећеност детаљима и начин на који теорија прелази у праксу.
• Ресурси: прелистали смо  уџбенике који су  систематични и прилагођени савременом ученику.
• Мултидисциплинарност: осим стручних предмета, посетили смо и часове медицинске терминологије, словеначког језика и математике .
• Размена која обогаћује

Овај дан нам је потврдио, без обзира на међусобне разлике, да имамо исте циљеве и задатке – образовање здравственог радника у складу са потребама друштва. Нов приступ здравственој нези старих већ проналази место у нашим плановима да та сазнања пренесемо колегама и ученицима.

 

 Уџбеници

 

 Успешно реализован час